منابع مشابه
Das algorithmische Zeichen
Zusammenfassung: Nach gut dreißig Jahren akademischer Disziplin Informatik ist es an der Zeit, sich über Kern und Eigenart der Disziplin zu verständigen. Hier wird vorgeschlagen, sie als eine Technische Semiotik zu begreifen. Dafür ist es ein zentrales Anliegen, den neuen Begriff des algorithmischen Zeichens zu umreißen und zu definieren. Die geschieht in Abstützung auf die Semiotik von Peirce....
متن کاملVom Leben der Gewebe
claimed his attentions (although he was personal physician to Jefferson, Madison and Monroe), and he was really the ideal person to direct a medical school which was intended by Jefferson to impart fundamentals of medicine to students who would later proceed to hospitals further north for their clinical experience. From Virginia, Dunglison went by invitation to Baltimore in 1833 (his reputation...
متن کاملDer Lichtgriffel. Zeigen, Zeichnen und Zeichen mit Licht
Mit Sketchpad begann schon 1963 die Entwicklung grafischer Benutzungsoberflächen. Das Eingabegerät Lichtgriffel wird in seiner ursprünglichen Form heute nicht mehr verwendet. Dennoch kann man an ihm lernen, worum es bei jeder Art von HCI geht: um die Verdoppelung der Gegenstände in wahrnehmbare und manipulierbare, d.h. in algorithmische Zeichen.
متن کاملZuses Auffassung vom Rechnen
Während der Begriff der Berechenbarkeit durch die Church-Turing’sche These fixiert und allgemein akzeptiert ist, ist das, was wir als Rechnen verstehen, weitgehend unbestimmt. Das Verständnis von dem, was Rechnen ist, ist stark von den Gebrauchszusammenhängen abhängig, in denen es praktiziert wird. So hat sich mit der Entwicklung der Mathematik auch das Verständnis vom Rechnen sehr stark gewand...
متن کاملVom Abakus bis Zuse
Die Geschichte der Informatik birgt ein großes didaktisches Potential, um Schülern im Informatikunterricht die Zusammenhänge zwischen Informationstechnik, der Wissenschaft Informatik und den Veränderungen in der Gesellschaft aufzuzeigen. In diesem Beitrag werden unterschiedliche didaktisch-methodische Funktionen von Geschichte im Unterricht sowie Kriterien zur Auswahl von historischen Inhalten ...
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ژورنال
عنوان ژورنال: Türkiye Bilimler Akademisi Arkeoloji Dergisi
سال: 2004
ISSN: 1301-8566
DOI: 10.22520/tubaar.2004.0008